偏差値教育の延長では倫理観が損なわれていきます。高校で偏差値の高い生徒は医学部を勧められていますが結果それでいいかどうか?

頭のいい生徒が合格してくれると、高校側はその実績でアピールが出来ます。

医学部に当然頭のいい生徒が集まる構図が出来上がってきますが、果たして未来の日本はそれでいいのでしょうか?

医師として育ったとしてもスキルがないままで、新しい技術に挑み、それを試されるってこともありませんか?倫理観って偏差値だけでは計り知れない世界ですよね。

勉強と+人間力はご家族がお手本を示さない限り育成はされません。

ゆとり教育の意味って倫理観の事でしょうか?

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